一、实验背景

虚拟仿真技术可以为暴露疗法提供有力的技术支持。已有研究表明，虚拟仿真暴露疗法在恐高症治疗中有很好的效果。虚拟仿真技术可以给来访者提供近似真实的、可以沉浸和交互作用的虚拟环境，甚至有时还可以依据不同来访者恐高的主要影响因素而设置"个性化"的场景。因环境为虚拟，来访者安全可以得到保障，同时也使得来访者的心里安全需要获得满足，进而提升来访者接受暴露疗法的意愿。在这些前提下，来访者可对虚拟场景反复操作与控制。这种暴露刺激中的反复体验和适应过程，使得来访者可以不停地修正错误认知观念，缓解对焦虑场景的恐惧，从而获得对焦虑场景容忍力的提升。

二、实验目的

本实验项目应用了最新的3D建模技术和虚拟仿真技术，对现实中较难经历的悬崖场景进行模拟。这大大降低了真实情境所带来的安全隐患及治疗经济成本，增加了对恐高症患者治疗的可行性。逼真的场景环境可以引发操作者的焦虑，操作者可通过计算机对场景进行操控，并在交互作用的虚拟情境体验下达到治疗目的。

三、实验流程

在进入画面任意处点击鼠标左键进入悬崖场景（如图1所示），进入界面后，点击鼠标左键可以拖动界面并会使你拥有360度视角全场景3D体验，使用键盘的"↑"、"↓"、"←"、"→"来控制移动的方向（如图2所示）。可自由行走至悬崖边体验悬崖远眺视角（如图3），可通过鼠标左键旋转方向获得悬崖俯视视角体验（如图4）。如走过崖边则会掉落悬崖，向下坠落，实验重新开始（如图5所示）。

图1 虚拟悬崖进入画面

图2 键盘"↑"、"↓"、"←"、"→"控制移动方向

图3 悬崖边远眺视角

图4 悬崖边俯视视角

图5 坠崖后重新开始

四、讨论

1. 坠崖时间多长效果更好？

2. 引发高度恐惧的主要因素在虚拟情境中如何突出体现？

五、参考文献

1. Emmelkamp, P. M., Bruynzeel, M., Drost, L., & van der Mast, C. A. G. (2001). Virtual reality treatment in acrophobia: a comparison with exposure in vivo. CyberPsychology & Behavior, 4(3), 335-339.

2. Krijn, M., Emmelkamp, P. M., Biemond, R., de Ligny, C. D. W., Schuemie, M. J., & van der Mast, C. A. (2004). Treatment of acrophobia in virtual reality: The role of immersion and presence. Behaviour research and therapy, 42(2), 229-239.

3. Parsons, T. D., & Rizzo, A. A. (2008). Affective outcomes of virtual reality exposure therapy for anxiety and specific phobias: A meta-analysis. Journal of behavior therapy and experimental psychiatry, 39(3), 250-261.

六、游客账号登陆信息

点击下方的"我要操作"按钮，进入虚拟仿真实验教学中心的"资源管理系统"，使用以下的游客账号可以浏览并下载相关的虚拟仿真软件。

游客账号：guest

账号密码：BNU#guest^2024

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