一、测验简介

  基于游戏的测评是指：通过提供奖励、完成具有趣味性的任务等一系列游戏化的方式来进行心理测评，从而对人的能力、人格特征等心理特性和行为给出一种量化的评估。基于游戏的测评与传统测评方法最大的不同在于其具有的“可玩性”(playfulness)。已有很多研究发现：“游戏所具有的可玩性不仅对于促进诸如自我调节、共情等社会技能的发展具有重要意义，也对学业学习和社会学习具有重要的帮助作用”。而近年来的研究也证明：游戏所具有的可玩性使其在提升学习者的记忆力和专注性方面具有独特的效用。因此，在传统的测验方式容易引起受测者焦虑和紧张的情况下，基于游戏的测评正好弥补了这一缺陷，它提供了一个交互式的，富有挑战性的测评方式，能够让受测者毫无戒备，全身心地投入，从而得到真实而丰富的数据，为心理测评提供了广阔的前景。基于游戏的测评需建立在虚拟现实平台上，从而可以实现普通的纸笔测试或实物操作测试无法或难以达到的功能。例如，通过计算机后台运行，可以为受测者提供即时的，连续不断的反馈；通过记录受测者的所有行为过程，而不单是行为结果，从而实现对人的全面评估等。
  问题解决（Problem Solving）是指使用宏观的或者特殊的方法，按照一定的顺序，寻找解决问题的方案。问题解决涉及到人类生活的方方面面，其重要性不言而喻。在心理学中，“问题解决能力”是指个体能够从当前的情境中获得对问题或目标的清晰的定义，并找到问题解决方案和步骤的能力。作为一种高级认知能力，问题解决能力在心理学领域具有上百年的研究历史，涵盖了学科问题解决和个人问题解决等方面，如今也依然是社会和教育领域十分关注的一种能力。
  “破解密码”游戏是一个通过信息推理来破解颜色密码的游戏。该游戏的构建基于心理学领域对于认知计划和执行功能的相关理论以及研究成果，旨在测量个体的问题解决能力。在游戏中，不同颜色的圆片会以特定的排列顺序组成一个特定的密码，玩家需要通过给出的提示，进行一定的探索，在规定的时间限制内尽快破解该密码，即推理出颜色的正确排列顺序。