一、实验简介

该虚拟仿真软件将德国生理学家黑林提出的经典四色说理论，与紧张刺激的虚拟解密游戏相结合。四色说，即颜色视觉颉颃理论或拮抗理论，它揭示了人眼视觉对光反应的独特机制，认为红-绿、蓝-黄、黑-白三对原色在光波影响下相互拮抗作用。本实验借助虚拟仿真技术构建高度逼真的密室场景，让参与者化身 “解谜者”，在探索逃脱路径过程中，深度理解四色说的原理，将抽象的心理学理论转化为生动有趣的实践体验，为心理学知识的学习与传播开辟了全新路径。

二、实验目的

本实验旨在通过虚拟仿真解密的形式，帮助参与者深入理解四色说理论的内涵与应用。具体而言，让参与者熟练掌握四色说中三对拮抗原色的相互作用关系，清晰认识每一对原色如何在视觉过程中呈现出此消彼长的拮抗特性；通过在解密任务中运用四色说原理解决实际问题，培养参与者的观察力、逻辑推理能力和知识迁移能力。

三、实验内容

（一）实验场景

进入游戏后，游戏场景为一个正方体的房间，共五个部分，分别为客厅（正面门口）、活动区（左面墙壁）、办公区（右面墙壁）、影音区（背面墙壁）、天花板（场景顶部）；房间内有陈设物品，墙壁上会有绘制的图形或悬挂的物体。在场景内可进行场景间切换、视角切换。

游戏过程中收集到的道具会存放到背包中，点击屏幕右上角的背包按钮可以展开背包列表，列表中会显示已收集的道具。

（二）部分实验流程揭秘（防止剧透）

任务目标：利用四张不同颜色的卡片以及大门密码，打开门逃脱密室。

场景右侧办公区桌子上有一本日记，可以左右翻页，旁边有一个衣柜，打开后可获得“黄卡”。

场景背面影音区墙壁上有一个按钮，点击后，幕布上升，露出虚线条和数字。向上看可获得“绿卡”。

场景左面活动区墙上有一幅梵高的星空，点击后可获取“蓝卡”。桌子上有一个透明箱子，可用获取的锤子敲碎，获得放置其中的眼镜。

四、讨论

1. 如何将实验中的理论应用于解释实际的色彩现象，如显示器色彩显示、印刷色彩调配等。

2 .探讨四色说理论在现代色彩科学研究中的地位和局限性，以及它与其他颜色视觉理论（如三色说）的互补关系。

五、游客账号登陆信息

点击下方的“我要操作”按钮，进入虚拟仿真实验教学中心的"资源管理系统"，使用以下的游客账号可以浏览并下载相关的虚拟仿真软件。

游客账号：guest

账号密码：BNU#guest^2024

请注意，资源管理系统下的虚拟仿真软件仅供个人体验使用，请勿用于商业用途。